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centro di documentazione |
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dal segno al sogno |
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laboratori creativi per genitori documentazione di alcune esperienze |
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Le esperienze di laboratori con genitori e con genitori e bambini condotte in questi anni hanno dimostrato la fattibilità del progetto nella sua più recente evoluzione: laboratori rivolti a genitori e bambini che ruotano su un grande progetto comune e che sfociano in iniziative rivolte al territorio.
Citiamo brevemente solo alcune tipologie di intervento che ci paiono significative dell’evolversi del progetto:
dai laboratori rivolti ai genitori che hanno prodotto spettacoli rappresentati dai genitori per i bambini della scuola materna
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momenti
di spettacoli realizzati dai genitori per i bambini delle scuole
materne |
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agli spettacoli comuni, cioè prodotti insieme, genitori e bambini, e rappresentati dai bambini e dal gruppo di genitori del laboratorio di teatro agli altri genitori e agli abitanti del quartiere
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momenti dello
spettacolo di fine anno scolastico realizzato da genitori e
bambini della scuola materna statale di Lorentino di
Calolziocorte -LC- |
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per finire con veri e propri progetti che la scuola ha realizzato sul territorio dove bambini della scuola materna, genitori degli stessi bambini, coordinati dagli insegnanti e dall’operatore teatrale, hanno realizzato feste-spettacolo di fine anno scolastico coinvolgendo le altre scuole (elementari, medie) i ragazzi portatori di handicap del Centro Socio Educativo del quartiere, banda musicale, associazioni di volontariato etc…
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Festa-spettacolo
di fine anno della scuola materna statale del Pascolo di
Calolziocorte con il coinvolgimento di altre scuole, CSE, e
associazioni…. |
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L’ultima tipologia di esperienza citata è stata finalizzata anche al progetto di continuità fra scuola materna e scuola elementare, ed ha trovato un’effettiva continuità alla ripresa dell’anno scolastico, quando cioè i bimbi di cinque anni della materna si sono ritrovati in prima elementare, perché ancora una volta, genitori e bambini si sono ritrovati insieme per la realizzazione di un grande momento di animazione.
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genitori
delle scuole elementari (già coinvolti nei progetti di
laboratorio della scuola materna) che interpretano i ruoli di re e di regina nella
festa di inizio anno scolastico rivolta alle classi prime |
La
partenza della mongolfiera che conclude la festa |
Il
coinvolgimento dei genitori nelle scuole è tema sempre all’ordine
del giorno.
Il
nostro è un tentativo -fra i tanti - di raccogliere le potenzialità
e gli elementi di novità che i genitori possono esprimere e di
metterle al servizio del progetto educativo della scuola.
Costruire
un rapporto con i genitori che non sia limitato alle tradizionali
richieste di aiuto e di supporto delle attività che nella scuola si
svolgono ( aiuti di carattere organizzativo, come manodopera, o
recupero materiali…), ma che veda i genitori partecipi e
direttamente coinvolti in alcune attività e progetti della scuola,
che li veda co-protagonisti di particolari momenti educativi.
I
partecipanti a queste attività generalmente arrivano al
primo incontro di laboratorio “vestiti” con i panni del
“genitore”, della mamma e del papà interessati a quanto la scuola
propone loro e ai loro figli.
Il
risultato più interessante è che questi stessi “genitori”
escono dall’esperienza come
"persone": si svestono ciò dei panni di
“genitore” attento
alla problematiche della scuola dei loro figli per spostare il loro
interessate verso le attività proposte dal laboratorio, ritrovando il
piacere di fare per sé, ritrovando il divertimento del gioco con gli
altri.
unoteatro soc. coop. a r. l. via risorgimento, 67 23900 lecco tel.fax.:0341 286506
